問責報告與績效檢核
◆ 問責報告與績效檢核
本校自104學年度起建立校務研究體制，為落實輔英各單位自我課責、績效公開及標竿學習，透過盤點、整合及應用校內資料庫的各式資料，以學生學習成效為主軸，並透過分析統計和策略規劃過程，以建立具本校特色之數據╱事證為本、績效責任為承諾的決策支持模式。
本校以「教」與「學」最重要的兩個基盤議題，進行校務研究 –針對「學生學習成效」與「教師教學成效」分析並資訊揭露，問責檢討。
◎ 110學年學生學習成效問責報告【摘要版】
◎ 學生學習成效問責報告【完整版】(請登入「知識e社群」)
